Блог практичного психолога МПТУ Жовнір Анастасії Вікторівни

  Методичні рекомендації  щодо здійснення та оформлення  психодіагностичної роботи практичним психологом Психодіагностика є одним з основних видів діяльності психологічної служби в системі освіти України і полягає в психологічному обстеження дітей і підлітків, їхніх груп та колективів, моніторингу змісту й умов індивідуального розвитку, визначення причин, що ускладнюють розвиток та навчання дітей та учнівської молоді. 1        У плануванні та здійсненні цього нарямку роботи психолог керується Положенням про психологічну службу системи освіти України, Положенням про експертизу психологічного та соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах, Листом МОН про планування діяльності, ведення документації та звітності усіх ланок психологічної служби системи освіти. В межах діяльності психологічної служби не може йтися  про психодіагностику поза розвитком або корекцією. Діагностико-корекційна або діагностико-розвивальна робота...

    Нормативна база В своїй діяльності практичні психологи та соціальні педагоги керуються Законом України « Про освіту», Положенням про психологічну службу системи освіти України, Положенням про психологічну службу системи освіти України,  Типового положення про центри практичної психології і соціальної, Положенням про експертизу психологічного інструментарію МОНУ,посадовою інструкцією,  Конституцією України , рішенням органів управління освіти всіх рівнів з питань навчання та виховання учнів, Декларацією прав людини, Конвенцією ООН про права дитини, Етичним кодексом, адміністративним, трудовим законодавством, а також статутом, нормативно-правовими актами закладу, трудовою угодою. Етичний кодекс психолога На І Установчому з’їзді Товариства психологів України 20 грудня 1990 року в м. Києві прийнято Етичний кодекс психолога. Цей нормативний акт є гарантом високопрофесійної, гуманної, високоморальної діяльності психологів України, здійснюваної залежно від спе...